全国高校思想政治工作会议提出思政工作要贯穿教育教学全过程的育人新思路，为新时期大学生思想政治教育工作指明了方向，提出了要求。为认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，机电学院认真研判，以创新理念不断增强工作针对性和实效性，确保思政教育工作常态化开展。

　　严抓学院学风建设，提高思政教育实效。学习是学生的第一要务，形成一个积极好学的群体是落实思想政治教育最直接、最彻底的方式。如何形成“比、学、赶、帮、超”的良好效果，学风建设起到至关重要的作用。机电学院一直以来始终坚持把学风建设摆在学院工作的突出位置，并形成一定经验。一是让学生树立理想目标，明确为什么学、学什么，解决学习动机问题；二是了解每个学生的个性特质，协助学生做好职业生涯规划和学业规划，激发学生的内在学习动力；三是培养学生典型，做好优等生思想引领；四是将因材施教与重点帮扶相结合，通过建立多个“一帮一”志愿学习小组，帮助学困生顺利完成学业。

　　依托班级育人阵地，锤炼思政教育环境。思想政治教育工作作为一项长期性的工作，不能仅局限在课堂之中，应贯穿学生学习生活全过程。班级作为育人的基本单元，对学生向心力和凝聚力的形成、归属感和自我价值的实现有着潜移默化的作用。为此机电学院积极探索新型班级思想政治教育模式，从改善教育环境入手，在全院各年级班内营造良好文化氛围。首先，学院制定了《机电学院班级班风建设实施意见》，各班依据自身特点制定针对性班规，明确班级职能和目标，为班级成员的行为指明方向，形成价值认同。其次，班级内部形成公开、公平、公正、有序的议事规范，尤其是涉及奖助学金、评优评先等重要事件时，严格按照学院文件要求，做到公开透明、民主监督，保护班级每个人的权益。最后，学院把每周约谈不少于5人、每周走访学生宿舍、深入学生课堂不少于1次作为班主任工作常态化要求，充分发挥班主任工作实效，为思想政治教育工作提供切实保障。

　　搭建多元组织体系，拓展思政教育新渠道。组织建设是思想政治教育的有力抓手，为深入贯彻落实思政会议提出的新理论、新要求，机电学院积极在思想政治教育组织上不断创新。首先选好骨干，充分发挥优秀党员、学生骨干的先锋模范和典型示范作用。其次利用主题班团会、党团活动日等组织活动，将“两学一做”、中国特色理论体系学习融入其中，探讨时政热点，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。此外机电学院专门设立了7个职业发展导师小组，各小组结合学生所学专业深入社会，以志愿服务、社会实践、社会调查等丰富多彩的形式开展主题教育，打破了思政教育仅集中在课堂上的局限性。

　　打造精品校园活动，丰富思政教育内涵。文化活动是思政教育工作的重要载体，丰富多彩的文化活动既有利于学生发展，又可以对思想政治教育工作起到促进作用。近年来，机电学院着力打造了“资助育人主题系列教育活动”、“核心课程学生讲课比赛”、“校园模拟招聘大赛”、“心理阳光工程”以及“大学生党的知识教育工程”等一系列精品校园文化活动，在贯穿融合上下功夫，在落细落实上见成效。这些活动把教育教学、社会实践、文化育人、典型引领结合起来，丰富了思政教育内涵，深受广大学生的喜爱，并且取得了良好的教育效果。

　　重视舆论宣传导向，开展网络思政教育。网络思政教育工作是一个新的概念，切实掌握青年话语体系，善于把党团组织的“大道理”转化为青年易于接受的“网络语”是抢占网络思政主阵地的重要手段。机电学院针对“90后”大学生的个性特点，通过微博、微信、QQ等现代化媒介加强师生之间的互动交流。目前学院官方微信共设立“周三夜话”、“机电课堂”、“党团动态”等5个专题板块，累计推送信息1000余条；此外充分发挥易班新媒体优势，各班累积发文400余条，并多次设置互动专栏，引起院内师生就社会热点进行热烈互动和探讨，帮助学生树立正确的价值观。

　　思想政治教育工作从来就是一个从外部灌输到内在认知再到主动行为不断内化的教育过程。机电学院正是抓住这一教育规律，适应大学生行为方式新常态，积极探索思政教育新模式，通过“全员教育”的模式，抓内涵、凝特色，最终努力追求以达到学生自我教育、自我规范、自我进步的新局面。

编辑：张晴

终审：薛建鹏