围绕“立德树人”根本任务，生命学院坚持把学生心理健康教育作为人才培养的重要内容，多措并举提升学生心理健康素养，促进和谐校园建设。

“心”起点——温暖相伴“心”连“新”。九月伊始，为确保迎新工作高质量、重细节、有温度，生命科学学院高度重视、全面统筹，不断细化完善迎新工作方案，为新生顺利入学保驾护航。一是精心开展“致舍友的一封信”、“我心中的大学”等形式多样的新生入学教育系列活动，创意定制“生命不息，奋斗不止”的精美迎新礼包，突出呈现学校和学院特色及人文关怀。二是组建爱心服务志愿者队伍，协调各方资源，精简报道流程，一对一重点帮扶特殊新生群体，充分纾解新生及家长担忧情绪。三是由学院党委书记徐三友、院长马闯、党委副书记马宁带领全体学工队伍深入走访宿舍与新生亲切交流，询问新生入学感受、住宿环境、生活饮食、学习规划等情况，切实了解并解决新生提出的问题，让温暖与感动萦绕在每一位同学的心头。

“心”测评——精准排查促健康。一是结合学校工作安排，每年组织学生参与心理健康普查2次，并在普查开始前通过主题班会形式加强教育，降低“废卷率”；普查结束后对心理异常学生进行一对一回访，精准研判学生具体情况，建立健全心理困难学生帮扶档案。二是构建“学院-班主任（导师）-辅导员-学生干部”四级联动机制，每月定期开展心理健康月排查，深入学生宿舍、课堂及实验室一线全面掌握学生的心理健康状况和生活情况，“一生一策”定制帮扶计划，有效干预危机，保持学生面上的安全与稳定，守好学生生命健康底线。三是定期召开学工例会、班主任工作会议等，通报和研判学院近期重点关注学生心理健康情况，邀请心理中心专业教师开展座谈和培训，加快提升精准识别和精准帮扶工作能力。

“心”能量——主题培训传“心”知。一是每班推选心理健康联络员，并联合机电学院和动科学院一同举办心理联络员朋辈互助技能提升训练营，邀请综合素质教育学院心理教育郑文倩、牛雅杰、罗顺意、李浩宇等4位专业教师围绕“心理学与心理健康科普系列”、“人际交往与沟通系列”、“朋辈沟通技能提升”、“婚恋与亲密关系建设”等主题开展系列培训活动，不断加强心理联络员心理危机识别和处理能力，做好学生工作的有力抓手。二是结合学院新媒体“五微”网络阵地建设和“一站式”宿舍阵地建设面向全体在校师生做好心理健康科普宣传工作，引导学生关注心理健康发展，营造良好校园心理氛围。三是开展形式多样的心理主题实践活动，通过“聆听心灵之声，耕耘阳光心田”主题观影、演讲活动和“阳光护航”心理游园会等活动拓宽心理育人途径，促进学生健康成长，将心理育人贯穿全过程。