为了让网络环境下成长的新一代大学生接受具有时代热度和思想深度的思政教育，学生处以易班网建设为契机，通过“四个加强”提升网络思政工作质量。

　　加强网络育人队伍建设。坚持思想政治素质和业务素质“双标准”，选聘专职辅导员担任易班网络思政指导教师，将网络思政工作纳入业务能力考核；吸引信仰坚定、办法多元的思政教师、教学名师、班主任、党政干部参与网络思政教育，形成协同育人合力。着力培养校园网络文化工作室、易班学生工作站、新媒体学生团队、互联网开发爱好者学生团队，打造一支优质网络文化建设生力军，引导学生依托网络开展自我教育、自我管理、自我服务。

　　加强网络文化内容建设。旗帜鲜明弘扬主旋律，开展“我眼中的十九大”、 学“习”系列主题活动，开设“两学一做” 学习专题，制作“回顾辉煌成就、喜迎十九大到来”系列视频。将校园热点与社会主义核心价值观有机融合，开展“诚信友善雷锋月”“富强文明运动月”主题活动，实现思想引领润物无声、春风化雨。用学生喜闻乐见的形式传播网络正能量唱响网络好声音，开展“熊出没”专题报道，创作《茜茜上学记》漫画；结合短视频，创作《大话西农》栏目。以赛促学、以学促用，培育校园好网民，开展“网络安全知识竞赛”“应用设计大赛”“大学生网络文化节”等。

　　加强网络学习服务建设。前置入学教育，搭建易班迎新专题网，鼓励学生利用“优课”“易班题库”开展线上学习，引导学生利用微时间收获大成长。开展“易起成长·手机忍者”“易起记单词”“易人易书易悦读”等学风及诚信教育活动，线上线下配合，营造处处能学、时时可学的良好氛围。建设“师说”“给新生的第一封信”“优秀主题班会”等优秀教育栏目。

　　加强网络校园管理建设。开发“西农考勤”“辅导员日志”“心灵驿站”系统，使用大数据分析指导思政工作开展，引导教育从大水漫灌向精准滴灌转变。整合线上一卡通、校园黄页、自习室查询等应用，为学生提供网络一站式服务。针对易班网开启免流量计划，有效解决学生开展网络学习“心有余而流量不足”的现实问题，提升网络育人的亲和力。

编辑：王学锋

终审：薛建鹏