如何在教书过程中实现育人目标？如何在现代课堂中融入思政元素？5月25日晚，资环学院开展“课程思政”教学改革竞赛，12名中青年教师同台献智，为推进“课程思政”改革给出带有“专业味儿”的特色答案。

　　水土保持系的佟小刚老师讲授了“材料的拉伸与压缩性”，他以四川航空“英雄机组”事件为例，启发学生思考“玻璃为什么会碎？”“起落架为何能抗住300多吨的重量？”在使学生感受英雄无畏精神的同时，让学生带着好奇心掌握材料在拉伸时的力学特性。地理科学系的姚军老师在讲授“河谷及河床地貌”时，通过珍宝岛“江心洲”形态讲解，引入珍宝岛战役、都江堰的水利智慧，让学生从自然现象中认识事物的动态发展，培养学生的爱国情怀。环境科学系新进教师石美以电影《永不妥协》中女主角的经历引出铬污染事件，启发学生思考重金属进入水体的命运，并通过真实案例教学增强学生的环保责任心……来自不同专业领域的教师们根据各自教授学科的特点，通过“递进式”“启发式”“案例法”等多种教学手段，将有关国家政策、历史背景、文化色彩、马哲原理等思政元素加入专业课教学，让在场师生感受到了“课程思政”的魅力。

　　学生评委姜金宏赛后谈道：“姚军等老师的讲课给我留下了深刻印象，尤其是在讲河流的裁弯取直时，引用的历史典故和有趣的居民生活让我一下子记住了这个知识点。”竞赛评委、马克思主义学院方建斌教授认为，本次竞赛体现了“高水平的顶层设计”，他表示，在推进“思政课程”向“课程思政”的转化中，一定要注意“内容为王，不能让思政元素冲淡专业主线，要根据专业特点找到适合自己的教学方法。”

　　经过近三小时的授课，最终佟小刚、石美获一等奖，付金霞、姚军、李紫燕、王琤获二等奖，孙慧敏等6名教师获三等奖。

编辑：王学锋

终审：薛建鹏