9月3日，应外语系邀请，清华大学欧美文学研究中心主任、博士生导师曹莉教授为师生作了题为《外语教育对于素质教育的价值与意义》的报告。报告会由系副主任张凌主持，外语系全体师生150余人聆听了报告。

　　报告会上，曹莉教授梳理了教学型大学、研究型大学到多元巨型大学的演变历史，在梳理历史脉络的基础上指出外语不仅是交流的工具，也是思辨的载体和工具，还具有参照、反思的功能，外语教学要发挥人文性、社会性、跨文化性和跨文明性等功能。外语教学要培养大学生的阅读、写作、思辨和表达能力，培养大学生发现问题、提出问题、说明问题和解决问题的能力，以及由此养成的批判思维意识、兼容并蓄及理性对话的能力。

　　精彩的报告之后，曹莉教授和广大师生进行了热烈地互动与交流。师生们就如何更好地处理通识教育和外语专业学习以及社团活动等之间的关系进行了探讨。

　　曹莉教授主要从事现当代英美文论与文学、素质教育、通识教育等领域的教学和研究。在Cambridge Quarterly （英）、Arial （加）、《中外文学》（台）、《外国文学评论》、《外国文学研究》、《外国文学》、《当代外国文学》、《中国比较文学》等核心期刊上发表论文若干篇，出版专著、编著十余部。

编辑：张晴

终审：郭建东