为了进一步提高人才培养质量，坚持不懈培育优良学风，促进学生养成良好的学习和生活习惯，提升学生的自主学习能力，进一步筑牢学风建设工作核心地位。生命学院不断创新工作方法，结合新时代大学生成长特点和发展需求，谋划学风建设的新思路和新方法，探索出适合自身且严密合理的学风建设方案，助力培育优良学风。

自我监督代替强制管理，治标治本抓学风。学院根据不同年级学生专业学习的不同需求，设计了“跬步行千里”优良习惯养成计划，将英语学习、科研训练、文献阅读、专业课程设计等细分为每日小目标，给予学生索引式的学习规划，通过优良习惯清单化、学习方式模块化实现学生自我管理、自我教育；“学风纪律强化月”期间，除了由学生骨干、学生党员担任学风评议员外，还设置了“学风评议员体验岗”，让普通学生通过体验深化思想认识、提高自我要求，从学风建设的参与者，变为引领者。

“自助小灶”代替“大锅烩菜”，精准帮扶助学风。学院组织成立学生党员“原动力”志愿服务队和成长“ATP”智能团，从学习方法、课程考试、技能训练、学科竞赛四个方面，开展课程重点荟萃、头脑风暴、知识串联、习题解析、笔记分享等多种形式的帮扶活动，内容涵盖高数、物理、生化、英语、专业实验等，学生可以根据需求自由选择提升项目，自主选择帮扶形式，“自助小灶”高效解决个性化问题，实现帮扶精准化。

氛围营造代替单点说教，自主学习固学风。学院依托第二课堂打造内涵丰富、形式多样、参与性强、切合学生实际的学风建设平台，举办“学风纪律强化月启动会”“最美笔记分享会”“学霸宿舍风采展”等活动，为学院学风建设注入新元素，帮助学生在班级、宿舍等氛围影响下增强学习动力。此外，还在理科楼四楼建设“悦读·书吧”读书廊，设置阅读区、讨论区、自习区，通过楼宇文化建设营造浓厚学习氛围。