为深入落实立德树人根本任务，助力2026级本科新生筑牢学业根基，平稳实现从高中到大学的学习过渡与角色转变，10月11日晚，经济管理学院特邀校关心下一代工作委员会“老教授报告团”成员李新有教授，为学院400余名本科新生带来一场别开生面的高等数学学习方法专题报告。

报告中，李新有教授围绕学好高数的重要意义、高中到大学数学学习的“两个转变”、科学高效的学习方法、高数学习的外部支撑四个维度展开分享，生动阐释了高等数学在大学课程体系中的核心价值。他指出，数学作为核心基础学科，是经济学、金融学、农林经济管理等经管类专业的学业基石，对同学们后续深造和职业发展具有至关重要的作用。他勉励同学们要完成学习心理与学习方法的双重转变，主动构建数学思维，强化习题训练，精准突破知识重难点；遵循“重基础、循渐进”的原则，秉持勤学、善思、多练的学习态度，善于归纳、勤于梳理，推动知识体系从“薄”到“厚”的沉淀积累；抓实预习、自学、听讲、复习、作业、小结六个学习环节，全方位提升自主学习能力。同时，他倡导同学们从班级、宿舍做起，共同营造好学上进的班风、舍风，助力形成优良院风、校风，以内在自律与外在浓厚学风形成正向合力，协同提升学习成效。

报告结束后，工管2602班贾丽琴同学代表全体新生向李新有教授献花。贾丽琴同学表示：“李教授的讲解让我清晰认识到高中数学与大学数学的差异，也掌握了很多实用的学习方法。接下来，我会把今天的收获运用到日常学习中，扎实学好高数这门基础课。”

校关工委“老教授报告团”始终以立德树人为根本任务，聚焦青年学生成长成才的核心需求，依托老教授们丰富的人生阅历、过硬的专业素养和深厚的理论造诣，持续为新生成长引路导航。本次专题报告既是学院“经彩启航”新生入学教育的特色育人载体，也是传承弘扬西农精神、助力新生启航的生动实践。下一步，学院将紧扣新生学业适应与成长发展需求，常态化开展学业指导、学风建设和朋辈帮扶等活动，不断完善新生学业支持体系，推动2026级学生夯实根基、全面发展。