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我校教师荣获首届“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛特等奖

近日,首届“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛传来捷报,我校风景园林艺术学院李侃侃副教授凭借其前瞻性的智慧课程设计,从1619件参赛作品中脱颖而出,荣获大赛最高奖项—特等奖。

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作为国内首个聚焦“AI + 教学”深度融合的全国性赛事,本次大赛由混合式教学创新者联盟和超星泛雅集团主办,旨在贯彻落实全国教育大会精神,塑造“人工智能++++”高等教育新生态,激励教师设计出具有前瞻性、创新性和实用性的智慧课程推动智慧教育的创新与发展。赛事自2024年11月启动以来,吸引了全国数百所高校教师团队参与。最终,从全国32个省份1619件参赛作品中,遴选出53件优秀作品晋级复赛(现场比赛)。复赛环节参赛教师需完成15分钟智慧课程说课、现场优化AI生成的教学设计,并在7分钟答辩中展现对“人工智能++++教育”的深度思考。这种创新形式全方位考察了教师的数字素养与教学创新能力,通过融合数智技术的教学设计,呈现了“师-生-机-环”智慧教学共同体的实践探索。

李侃侃老师的获奖课程是其主讲的《环境心理学》。该课程以环境心理学知识体系为载体,构建了“社会需求精准响应—人本价值理性回归—技术工具动态适配”三位一体的教学目标,旨在探讨城市更新和乡村振兴建设需求背景下的卓越环境设计人才培养。课程通过深入剖析数智时代环境设计专业人才培养诉求,精准校正课程目标,搭建多模态教学资源,构建“深植·嫁接·丰穗·沉淀”的人机协同的混合式学习模式,探索出数智背景下人文情感与人工智能++++技术双轨赋能的教学新路径。据悉,该课程还入选了教育部“慕课西部行2.0”计划的智慧课程新疆行首批线上精品课程,体现了西北农林科技大学在智慧教学领域的探索成果与创新能力。

本次课程建设实践表明,AI赋能教育教学不仅在于技术应用,更在于教学理念的重塑、教学流程的重构和育人效能的提升。学校将以此次大赛为契机坚持“技术赋能教学革新”导向响应“人工智能++++教育”浪潮通过多种方式为教师赋能激励更多教师投身智慧教育创新打造精品智慧课程持续提升人才培养质量助力教育教学高质量发展。

编辑:张晴

终审:刘玉峰