11月22日，我校组织召开《基于草案与学位法的差异分析研究生教育事业发展的重点》专题报告会，清华大学教育研究院副院长李峰亮教授受邀作报告。

李峰亮围绕草案与《学位法》的内容差异，从质量保障与自主培养、研究生教育和科技与人才有机结合、人才培养过程参与者、专业博士培养现状和人工智能赋能研究生教育等方面，分析研究生教育事业发展的重点。特别是他对博士学位授予单位、博士研究生指导教师及博士研究生在培养过程中责权利划分的解读，为学校依照《学位法》修订学位授予实施细则提供了思路。他指出，面对日益复杂的国际形势，党和国家事业发展对高层次、高水平人才的需求日益迫切，学位授予单位要建立学位质量保障制度，加强全过程质量管理，及时公开相关信息，接受社会监督，保证授予学位的质量。

来自23个研究生培养单位的100余位新晋导师、学位授权点负责人、分管研究生工作副院长、研究生秘书参加报告会。