近日，陕西省教育厅公布了第三批省级一流本科课程认定结果，生命科学学院贾志华老师主持建设的《抗生素发酵生产工艺虚拟仿真综合实验与实训》课程入选虚拟仿真实验教学一流本科课程。

实现教学资源库从单一到全面的转变

“线上居然也能做实验了，这对生物专业的学生简直是大福利！”该课程自 2020 年 9 月 1 日正式投入本科实践教学中，总浏览量达18450次，被认定为2020年校级一流本科虚拟仿真实验课程。

虚拟仿真实验课上，学生借助现代化计算机科技，模拟该课程实操中平台场景相应环节，通过VR虚拟仿真，进行佩戴隔热手套、开闭阀门、点燃酒精灯、接种、入料等所有线下实验必须的环节，规范操作即可开展下一步骤，操作错误则无法继续实验。学生在线即可体验发酵工艺整个流程，在实践中学会发酵过程工艺参数设置、掌握发酵罐及其附属设备的基本结构及其原理，课上就能体验生物工厂实操，完成发酵生产原料药及分离纯化生产工艺。虚实结合，更好的实现本科教学和生产实际的融合。

数字化转型破解了生产化实验汇中周期长、成本高、错误代价大、样品单一等难题，利用计算机就能真实感受每一个实验操作的原理和意义，为学生提供了更丰富的类型选择、更充足的实验机会，让学生在体验中学习、在学习中感悟、在感悟中构建知识体系。

让学习变成一种更有趣的体验

课程采用了虚拟场景练习法，模拟抗生素发酵与分离纯化中试平台实景情境以及土霉素原料药发酵生产工艺，在学生掌握操作规范后，让学生独立进行的模拟操作闯关训练，学生可以在短时间内实现微生物发酵生产抗生素原料药产品的全过程的训练。还能通过反复练习熟练掌握抗生素原料液分离纯化单元操作要点以及相关分离设备的操作等，还能实现学生自主选择对某一发酵产品进行工艺流程设计和生产。

虚拟交互设备，引导学生适应不同的学习场景，增强了教学课堂的现场感和操作感。自助式、沉浸式、个性化的学习过程让教学内容充分发挥效能，让学习变成一种更有趣的体验。

此次被认定为省级一流本科虚拟仿真实验课程，是生命科学学院生物工程国家一流本科专业建设取得的新成效和新突破，为本专业工程教育认证奠定了基础，也为高素质、创新型、复合型生物工程专业人才培养开启了新篇章。