4月初，以“融智跨界、聚力共赢”为主题的“头雁”大家谈活动在成都隆重举行。由我校副校长刘天军教授牵头完成的全国“头雁”学员成长轨迹与引领效应研究成果正式发布，为“十四五”时期“头雁”项目总结提供了坚实的学术支撑，也为“十五五”乡村人才工作提供了科学决策依据。

“头雁”项目是农业农村部、财政部于2022年启动的国家级乡村产业振兴带头人培育工程，计划用5年时间打造一支10万人规模的“头雁”队伍，带动500万新型农业经营主体形成“雁阵”。截至2025年底，全国已累计培育“头雁”7.43万名，项目成功入选全国人才工作创新最佳案例。

我校作为全国重要的农业农村人才培养高地，承担了全国分专题三（学员层面）的总结任务。学校高度重视，成立了由经管学院、食品学院、成人教育（继续教育）学院专家组成的研究团队。采用实地走访、问卷调查、深度访谈、案例分析等方法，构建了覆盖全国的大规模学员成长数据库。为全国头雁培育学员精准画像，从思想观念、经营能力、技术应用、市场拓展等方面系统对比分析了训前训后的显著变化。研究表明，“头雁”队伍是懂技术、善经营、会管理的乡村振兴中坚力量，培育学员满意度保持高位，平均每名“头雁”带动农户155户，有力印证了“培育一人、带动一片、致富一方”的政策初衷。

研究首次系统揭示了“头雁”成长的三大规律：一是阶梯式成长规律，头雁沿着思想、能力、技术、市场四个阶梯递进升级，表明乡村人才培育从“补短板”转向“强链条”。二是多元协同带动规律，头雁形成了就业、技术、销售、入股协同发力的综合赋能模式，实现了从“单打独斗”向“抱团发展”的转变。三是技术推广体系化规律，头雁构建了立体化技术推广网络，有效推动农业科技下沉到田、到户、到人。

作为扎根西部、服务“三农”的高等学校，我校在“头雁”项目培育实践中，创新构建了“三阶赋能、双元托举、多维续航”培训模式，累计培训学员5297人。此次研究成果不仅是对“十四五”时期“头雁”项目的系统性总结，更是学校发挥智库功能、服务国家决策的重要标志性成果。

成果在“头雁”大家谈活动现场得到农业农村部人力资源开发中心、中国农学会及各兄弟院校的高度评价，为“十五五”时期“头雁”项目的迭代升级提供了坚实的理论支撑和实践参考。