为激发青年教师干事创业热情，促进青年教师快速成长，11月14日，理学院召开“弘扬教育家精神，提升青年教师教书育人能力”专题研讨会，学院领导班子成员与40余名教师共同探讨“教育强国 教师何为”这一重要命题。

会议伊始，院长吴养会教授详细汇报了2017年至2020年入校的青年教师在教学、科研、人才培养、职称晋升等方面的综合进展，并认真听取了青年教师在成长过程中遇到的各种瓶颈问题。针对青年教师普遍存在的困惑与挑战，5位教师纷纷结合自身丰富的实践经验，为青年教师传经送宝。朱杰教授分享了其14年创建高水平科研创新团队的历程，强调了融入优势学科团队、开展交叉研究的重要性，并鼓励青年教师保持开放心态，积极寻求合作机会，共同提升科研水平。任文艺教授则重点分享了自己在选择交叉研究方向、融入优势学科团队以及成功晋升教授、申请国家自然科学基金等科研项目方面的心得，并回顾了自己在新专业和专硕点建设中的付出与收获。胥建卫副教授以其在理论物理研究领域的持续探索为例，分享了获批国家自然科学基金面上项目的宝贵经验。杨变霞副教授分享了如何高效利用碎片化时间，平衡教学与科研投入的经验。她鼓励青年教师既要重视教学，也要不断追求科研进步，做到两者并重。刘林杰副教授则以其入校3年来的快速发展为例，分享了如何主动寻找合作对象、建设小团队、充分利用身边资源的宝贵经验。

在总结讲话中，院党委书记聂海强调了青年教师在实现“教育强国”目标中的重要作用，并勉励青年教师以教育家精神为指引，不断提升专业素养与仁爱之心。他强调，青年教师不仅要成为本领精湛之师，上好每一堂课，教好每一名学生；还要成为创新活力之师，坚持教学与科研齐头并进、双轮驱动；更要成为至善仁爱之师，乐教爱生、甘于奉献。

青年教师纷纷表示，将以此次研讨会为契机，坚定教育强国之志，恪守教书育人使命，不断追求卓越，努力实现从合格到优秀、从名师到教育家的蜕变。

此次研讨会的成功举办，不仅体现了学院对青年教师发展的高度重视，也是学院深入贯彻落实全国教育大会精神的生动实践，为加强师资队伍建设注入了强劲动力。