学习力是支撑学习者持续不断学习的各种力量因素的综合系统。为促进学风建设内涵式发展，理学院聚焦“激发学习动力、增强学习毅力、提高学习能力、培养学习创新力”四个维度，打造“学习力”提升工作坊，助力学生学业蓬勃发展。

动力提升坊回答学生“为什么学”。工作坊邀请优秀校友中国民航大学高级政工师刘红波、杰出教师理学院副教授杜飞飞等20余名校内外学业导师入驻，实践形成“共性指导-桥梁搭建-定期沟通-个性指导-资源推荐-反馈与调整”工作闭环，跟踪辅导学生100余人，充分发挥专家教授在学生学业生涯中的引导作用。开展“润泽心灵·赋能成长”心理团体辅导活动，帮助学生缓解学习压力，为学习注入“强心剂”。持续更新“理想青年·榜样力量”新媒体专栏，大力推广优秀学子先进事迹，积极营造尚学氛围。

毅力提升坊回答学生“靠什么学”。工作坊创新“学霸伴学”模式，组织“学霸”牵头开展一对一结对帮扶学、一对五宿舍带动学、一对多年级集体学，实现“有问题及时问、有困惑及时解”，辐射带动更多学生自律好学。依托易班网络空间开展最美笔记展览活动，参与学生打卡上千次，记录学生学习轨迹，激发学生学习自觉。建立上课出勤跟踪机制，通过任课老师、评议员查课，学院领导、系领导巡课，班主任、辅导员教育引导“一张表”，清晰掌握学生学习状态，监督帮助学生克服松懈心理。

能力提升坊回答学生“如何学”。工作坊创新“学霸领学”模式，以期中检测为契机，由“学霸”出题、同学答题，由“学霸”讲题、同学校对，帮助学生及时巩固知识点，并对薄弱环节进行针对性提升。组织开展专业课学习、四六级考试、学科竞赛经验分享会5场，就如何听课、如何做笔记、如何看答案、如何自学等进行实用性指导。开展优秀课程笔记、优质视频资源“云分享”活动，并整理建立系统化学习资源共享库，助推上百份学习资源有效流动。

创新力提升坊回答学生“学以何用”。工作坊邀请叶德平、周家足等学术大咖作报告，为学生提供拓宽知识视野、深入了解学科前沿的机会。组织2场大创项目双选会，为学生参与创新创业训练计划链接指导教师和课题资源。启动“提分宝”基金，激励创业团队运用人工智能、大数据等手段研究数理成绩提升方法。邀请李仡泽、李文浩、高小川等在学科竞赛、科创项目、论文发表方面有杰出成绩的朋辈小老师作经验分享，在学生中营造努力成为新时代创新型人才的积极氛围。