为落实“三全育人”理念，夯实基层党组织的战斗堡垒作用，切实发挥朋辈先锋模范作用，提升学生成长动能，学院以“食”代先锋工作坊朋辈力量为抓手，聚焦学风建设的关键领域和重要环节，打通学风建设“物理场、心灵场、实践场”，积极构建“场域＋”优良学风新矩阵，稳健推动学风建设工作高质量发展。

以物理场为平台，构建现实场域下优良学风建设阵地。以“一站式”学生社区党建示范引领中心为朋辈教育的核心平台，实现学生党员联系本科生新生宿舍全覆盖，建立学生党员责任区，创造性地将学生党建宿舍工作、大学生党建的过程管理与宿舍日常管理结合起来，引领学生党员在社区、学生中亮身份、践承诺、树形象。以本科生班团组织为主要阵地，依托学习经验交流会、专业思想再教育、主题班会等内容，将围绕学业学习、学术科研、创新创业、职业规划等方面采用“PPT讲演＋故事分享＋互动解答”的形式把经验方法送到大家的“心坎”上。以各类组织社团为朋辈教育的外部支撑，通过制度建设、政治理论学习、校园文体活动、素质拓展、社会实践等丰富的载体，为开展朋辈帮扶、引领提供了活动依托以及氛围基础。

以心灵场为牵引，深化情感场域内优良学风建设动力。从现实需求导向出发，创新联动机制。针对学生学习需求与技能困惑，“食”代先锋工作坊打造“学业、科创、实践、就业、强军、红鹰”六大模块、创新组建“校友讲师团”开展专业教育，打造“学风宣讲团”、“学业小老师”团队，从理论和实践的角度开展学业帮扶。从学生情感认同出发，挖掘育人元素。坚持以情感人、以情育人，鼓励学生巧用故事、人物、事例、个人亲身经历等感性素材，利用朋辈间分享交流增强家国情怀、提高集体意识，增强党团支部凝聚力和向心力。从网络思政角度出发，优化宣传内容。利用多媒体平台，令朋辈引领全方位、多层次、立体化。利用微信公众平台、易班、 QQ群与微信群等，打造“食分优秀”、“智食择业”“小食de朋友圈”等“食”代先锋相关主题育人栏目，在创作高质量新媒体作品的过程中，讲好中国故事、西农故事、食品故事和青春故事。

以实践场为拓展，激发学科场域中优良学风建设创新。思想赋能专业认知，实施“专业第一课”“学业导师制”“学生榜样先锋论坛”等，激发学生专业归属感和学习兴趣，引导学生参与科研或创新创业课题研究，培养学生学术素养和科研能力。数字赋能学风建设，对各年级学情通过“学情调研”“学业数据分析”“第一排计划”等手段对学风数据进行收集和分析，评估学风建设的成效，魏针对性开展帮扶、举办活动提供参考。实践赋能专业素养，积极引导学生党员投身于志愿服务活动，选派学生党员骨干到企业挂职锻炼，成立“食”代先锋暑期社会实践队，深入基层开展社会调查，推动学生在实践中学知识、强本领、长才干。