为了引导数学、物理、气象等基础学科的青年教师开展学科交叉研究，主动融入我校优势学科团队，近日，学院举办数理学科交叉研究论坛，特邀生命科学学院陶士珩教授作首场报告。学院50余名青年教师参加论坛，论坛由副院长解迎革主持。

陶士珩以《绵绵瓜瓞兴伟业 庭燎之光兆中兴——浅谈数理人才的学科交叉》为题，从基础学科人才发展面临的困境和原因、如何破局、可供选择的交叉学科与领域、如何彻底融入一个科研团队等四大方面为青年教师主动走出去开展交叉研究指点迷津。

他以周太王带领西周从小部落发展为周王朝的故事为例，巧妙指出数学、物理、气象等基础学科只有主动融入我校优势学科团队，坚持开展交叉研究，才能拓展内涵、强化特色，真正走出一条农林特色鲜明的学科交叉融合发展之路，才能真正发挥基础学科对我校“双一流”建设的重要支撑作用。

他还以我校数学学科袁志发教授在生物数学领域取得的非凡成就、气象学科张嵩午教授提出的冷型小麦理论对小麦新品种培育的巨大贡献、物理学科王国栋教授在土壤物理研究方面作出的突出贡献为例，讲述了数学、物理、气象等学科的老一辈科学家主动开展交叉研究的成功案例。并以周宣王勤于政事的历史故事为例，引导青年教师要学习传承老一辈科学家的优良传统，主动对标国家战略需求和学校“双一流”建设需求，积极开展交叉研究，以自强不息之志，艰苦奋斗之毅，自我革命之勇，主动走出舒适区，为推动基础学科内涵式发展再添新功。

青年教师纷纷表示，在国家和高校大力推进学科交叉融合和交叉学科建设的新形势下，加强基础学科建设，提升与传统优势学科的交叉融合能力，是我们迫切要解决的新课题。学院举办交叉研究论坛很有必要，陶老师的报告高屋建瓴，很及时也很接地气，为基础学科和我们的发展指明了方向。

编辑：张晴

终审：徐海