研究生职业发展教育是新时代高层次人才培养的重要举措。农学院坚持导向思维，整合资源，打通路径，不断推动研究生职业发展教育落细落实。

坚持问题导向，打通职业发展教育路径。农学院围绕“谁来教？怎么教？教什么？”的问题，打通“一队一表一线一网”的职业发展教育路径。以导师团队、就业中心工作人员、就业教研室教师、辅导员、学生自身为主体，“拧起”一支专业教育和培育团队；以新生入学教育、综合素质课程、就业专题报告等为基础，“浸润”一张课程表；以“麦芒计划”、行业探秘、政府见习等为抓手，“串联”一条实践锻炼线；以就业指导中心、研究生会就业部、心理咨询中心等为依托，“覆盖”一张职业辅导和就业服务网，探索农科类研究生职业发展教育形成机制、实现路径和政策保障体系。

坚持需求导向，构建职业发展教育模块。农学院立足研究生成长成才需求，打造五大职业发展教育模块。一是“职业理想”模块，以生涯规划为导向，帮助研究生明晰职业发展和求职意向；二是“职业道德”模块，以道德约束为准绳，帮助研究生明晰道德底线和培育职业素养；三是“发展技能”模块，以素质提升为方向，帮助研究生提高综合能力和职业竞争力；四是“人文素养”模块，以品质锤炼为基点，引导研究生践行社会主义核心价值观；五是“求职技能”模块，以就业辅导为重点，帮助研究生攻克求职创业中的种种困难。

坚持目标导向，提升职业发展教育成效。农学院统一“就业是最大的民生”的目标思想，职业发展教育为研究生更充分、更高质量就业提供充分保障。一是研究生职业生涯规划不断前置，就业目标逐渐明晰，求职技能掌握更加充分，应聘失利的备选储备更加丰富；二是学院依托“党建+就业”的工作模式初显成效，导师参与职业发展教育、就业指导的积极性提高，全员促就业的工作氛围日益浓厚。三是研究生就业率稳步提升，涉农领域就业的学生占比突出，赴艰苦地区和基层就业的典型不断涌现。

编辑：张晴

终审：徐海