为弘扬“博学善思,躬行致知”的优良学风,动物医学院提前谋划,精心布局,通过组织领导、第一课堂、第二课堂、学风引领、朋辈榜样和诚信教育六个方面打造“六位一体”特色学风建设工作体系,助力学院学风建设工作迈上新台阶。
以组织领导为“牵引点”,加强协同联动,着力推动学风建设升级。学院高度重视学风建设工作,完善组织保障,以学院党委副书记牵头,辅导员、班主任为小组成员成立学风建设工作领导小组,出台《动物医学院“学风建设月”活动实施方案》指导学风建设相关工作;学院组织各年级辅导员、班主任召开专题会议,对学风建设突出的各项疑难问题及反馈意见充分研讨;严格落实本科生学业导师制,为本科生选聘100余名优秀专业教师担任学业导师,其中院士1人,教授及副教授83人,讲师20人,学业导师与学生面对面谈话,提高学生专业认知,指导学生开展生涯规划、科研实践,推荐学生前往企业见习实习,提升行业认知,促进学生全面发展。
以第一课堂为“支撑点”,强化纪律养成,着力激活学风建设动能。学院领导持续深入学生班级、社团、党支部、宿舍,调研学生需求,与学生共话成长;坚持抓好课堂教学主渠道,重视课堂学习,引导学生强化纪律意识、做好日常考勤,全体学工干部常态化深入学生课堂加强学业监督;立足各年级、各专业特色,常态化开展学业帮扶指导,40余名学生党员和骨干主动担任班级学风评议员;以文明学风工作为抓手,将优良学风示范班建设贯穿到日常工作,实现课堂考勤、晚自习考勤精准管理,提升课堂出勤率;定期开展课堂考勤通报,各班建立动态课堂情况反馈台账,针对存在的问题,制定出科学合理的改进措施,增强学生自我教育、自我管理和自我服务能力。
以“第二课堂”为“着重点”,强化五育并举,着力打造学风品牌建设。学院以“第二课堂”为依托,深入优化“犀鸟计划”朋辈辅导项目,聘任28名“犀鸟小老师”为需要帮助的学生开展《高等数学》《无机化学》和《有机化学》等课程的辅导,为学生学业发展提供“靶向辅导”;举办多场专业认知报告会、优秀校友报告会,帮助学生明确专业研究领域和就业方向,培育“三农”情怀;举办首届“聚众杯”组胚绘图技能大赛、开展学业规划大赛、21天单词打卡活动、“最美笔记”、征集“学风·诚信”文化作品,将学风建设与“五育”相融合,多举措促进学风建设工作做实、做细。
以学风引领为“发力点”,营造优良学风,着力凝聚学风建设共识。学院邀请专家教授、优秀校友等为学生开展学习责任、专业认同、生涯规划指导等方面专题报告会,激发学生爱校荣校意识,提升学生学习内生动力;做好学业预警学生帮扶工作,针对学业预警学生学习基础薄弱、学习方法不当和网络成瘾等“疑难杂症”,针对性开展心理辅导和学业帮扶,让学习的路“不孤单”更“不落单”;加强学习型集体建设,发挥学生骨干和学生党员的先锋模范作用;完善先进集体评优体系,加强文明宿舍和文明教室创建工作,引导学生梳理自主学习意识,共学共进,形成良性竞争氛围,凝聚集体学风建设共识。
以朋辈榜样为“突破点”,做好分类指导,着力激发学风建设活力。学院通过选树典型、表彰优秀,组织优良学风示范班、学风建设成效班、优秀大学生、国奖获得者等开展朋辈经验交流会,发挥朋辈榜样的示范引领作用,引导学生增强专业归属感,树立远大奋斗目标和崇高人生追求;针对学业困难学生建立问题台账,做好针对性教育引导,成立“一对一”学习帮扶小组,有针对性地制定学习帮扶计划,通过朋辈互助等方式帮助学业困难学生坚定目标、树立信心,完成学业;充分发挥党支部模范带头作用,以党团共建为抓手,在本科生党团支部中开展榜样事迹宣讲、先进集体经验分享等主题活动;推出“鸿鹄说”专题微信推送10余期,用身边人讲述身边事,让身边事引领身边人,号召学院学生向优秀学生学习,营造学风建设活动氛围。
以诚信教育为“结合点”,严肃考风考纪,着力强化学风建设赋能。学院组织各本科生党、团支部依托政治理论学习、主题党团日、学风诚信主题教育班会,深入学习学校学籍管理办法等重要文件;通过学院官网、易班和学院新媒体平台发布“诚信考试倡议书”,并通过学院官方微信视频号发布学生制作的《“忧”等生》等与诚信考试相关视频,以学生喜闻乐见的方式加强诚信考试宣传教育工作,把考风建设与道德教育、诚信教育结合起来,贯穿于整个学风建设的全过程;组织学生签订《诚信考试承诺书》,打造良好的学习氛围,提高学生思想认识,帮助学生牢固树立“学习是第一要务”的观念,迈稳学风建设第一步。
学风建设是一项常态化工作,在后续的工作中,学院将不断总结和完善,进一步建立健全工作机制和工作队伍,常抓不懈作好优良学风建设工作。
编辑:王学锋
终审:徐海