为搭建城乡青少年心灵沟通的桥梁，让文字的温度跨越山海，人文学院团委学生会联合学校第二十七届研究生支教团，共同发起了一场名为“青笺递梦，山海传书”的书信交流活动。这并非一次简单的通信，而是一场关于成长的双向“阅读”——大学生们读懂了乡村少年的期盼与纯真，少年们则从回信中读到了山外的世界与无限可能。

一封来信：稚嫩笔触，是亟待翻阅的“无字之书”

活动初期，一封封承载着童真与好奇的信件，从合阳县坊镇中心小学、南沟村小学、马家庄九年制学校出发，跨越田野与山丘，抵达大学校园。

“大学是什么样的？”“我长大能成为科学家吗？”“姐姐，你小时候也怕数学吗？”……孩子们用或许不那么工整却极其真诚的字迹，写下对远方的迷茫、对成长的困惑，也分享着校园里的鸟鸣与麦香。在研支团老师的精心组织下，这些信件如同一本本未经雕琢却生机盎然的“无字之书”，展现在人文学院学子面前。书中有童趣，有烦恼，更有乡村少年最鲜活的生命力。

一封回信：用心作答，是青春践行责任的“有声之笔”

活动现场照片

人文学院团委面向全校发起回信征集，得到了同学们的“秒回”与热捧。

“亲爱的弟弟/妹妹，你的困惑，我也曾有过。但请相信，人生的无限可能，从不被一张试卷定义。”“看，这是我手绘的西农校园，希望有一天我们能在这里相见。”同学们化身“心灵摆渡人”，有的耐心解答学业困惑，分享大学生活的斑斓；有的用温柔的文字鼓励孩子勇敢追梦，告诉他们“每一种认真生活的模样，都值得被喝彩”；更暖心的是，许多信封里还夹带着手绘小画、塑封的植物标本、精美文具……这些“彩蛋”让原本单薄的纸张变得沉甸甸的，满载着跨越年龄的善意与懂得。

公管2402班李梦娇感慨道：“在世界读书日回望这场活动，我深感‘书’不仅是典籍，更是人心。阅读孩子们的来信，让我看到了最纯粹的灵魂；而用心写下回信，则是我作为青年人的一次精神成人礼。”

双向奔赴：温暖破圈，让青年担当在笔墨间扎根

孩子们回信接受现场

活动在校园内引发了热烈反响，更收获了来自支教一线的积极回音。

研究生支教团成员唐一飞反馈，当孩子们收到这些“穿越山海”的礼物时，眼中闪烁着从未有过的光亮。“原来远方真的有人在乎我的梦想！”一名受助学生的话，让支教老师们动容。这些饱含温度的回信，如同灯塔，为乡村孩子的成长注入了强大的精神动力，让他们对外面的世界心生向往，对脚下的路更加坚定。

人文学院将继续以实践育人为抓手，联合学校研究生支教团，引导更多青年学子在“读万卷书”中涵养情怀，在“行万里路”中担当使命，更在“写万千信”中传递温度。让每一次落笔，都成为照亮童心的星火；让每一封书信，都化作连接山海的精神桥梁。