深入学习实践科学发展观 

促进我校统战工作上水平

党委统战部部长  李芳林

　　根据党的十七大关于在全党深入开展学习实践科学发展观活动的战略决策和中央及教育部的统一部署，我校学习实践活动于3月16日正式拉开了帷幕。按照校党委和校学习实践活动领导小组《深入学习实践科学发展观活动实施方案》及第一阶段学习调研的安排要求，作为校党委中心组成员之一、作为校党委统战部部长、作为一名处级党员领导干部，我深感统战工作，责任重大，前景广阔，使命光荣。通过20多天的认真学习、深入调研，联系实际、深入思考，结合“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，初步形成了以下几点体会。

　　一、统战干部必须充分认识深入学习实践科学发展观活动的重大意义，不断增强做好统战工作的自觉性

　　实践是认识的源泉，认识是思想的基础。说实话，在参加了学校深入学习实践科学发展观活动动员大会之后，我对张光强书记动员报告中讲述的学校党委研究确定的实践载体的认识还不够深刻，甚至有点担心。可在3月22日下午听取了教育部党组书记、部长周济所作的《深入贯彻落实科学发展观，加快创建世界一流农业大学步伐》专题辅导报告之后，使我茅塞顿开，深受鼓舞，深感学习实践活动非常及时、意义重大、影响深远，将是学校改革发展进程中的又一次难得机遇，也是我校党的统一战线工作在新起点上实现新发展的重大历史机遇。

　　今年我们将迎来新中国成立60周年、人民政协成立60周年和多党合作制度确立60周年，我校将迎来合并组建10周年、适时召开校第二次党代会，总结经验，谋划未来，这既是举国上下普天同庆的一年，也是我校改革发展关键的一年。在这些喜庆节日到来之前，开展深入学习实践科学发展观活动，既是用中国特色社会主义理论体系武装全党，提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，也是高校在新的历史起点上实现新发展的必然要求，更是当前高校首要的政治任务。

　　举世公认，经过30多年的改革开放和社会主义现代化建设，我国经济实力、综合国力、人民生活水平都得到了显著提高。实践证明，在党中央、国务院的亲切关怀下，我校合并近10年来，成功地实施科技体制改革，探索形成产学研紧密结合的鲜明特色，办学综合实力明显提升、社会服务功能明显增强。正如周济部长所讲：“西北农林科技大学已经成为我国高等教育改革和发展的一面旗帜，为我国的农业现代化和西部大开发作出了巨大贡献”。回顾过去，给予褒奖，评价之高，令人鼓舞，使人振奋。

　　周济部长指出：“在新的历史时期，西北农林科技大学立足于建设‘以产学研紧密结合为特色、国际知名高水平研究型大学’的阶段目标，提出要向‘世界一流农业大学’奋斗和努力。在这次学习实践活动中，学校确定以‘突出产学研紧密结合办学特色，创建世界一流农业大学’为实践载体，主题鲜明，抓住了根本，突出了紧迫性，必将更好地推进学校的改革发展”。面对现实，展望未来，充满深情，寄予厚望，催人奋进。

　　立足杨凌，放眼全球，我思绪万千，心潮澎湃。纵向回顾学校建校75年的奋斗历程、尤其是合校10年来所发生的巨大变化，纵观当前国际经济政治形势复杂多变的严酷现实、特别是金融危机所带来的严重灾难，展望我国和平发展风景这边独好、国际影响力不断增强的基本态势，我深感校党委研究确立的学习实践活动实践载体，突出“中国特色、世界水平”，极具政治智慧和战略眼光，是解放思想、抢抓机遇，与时俱进、开拓进取，实现学校又好又快发展的重大抉择。我坚信通过这次学习实践活动，必将进一步解放思想，明确目标，统一认识，坚定信念，鼓舞士气，凝聚力量，为召开校第二次党代会奠定坚实的思想基础，为实现学校新的科学发展奋斗目标营造良好的舆论氛围。

　　二、统战干部必须深刻理解科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，不断提高做好统战工作的主动性

　　通过对《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观领导干部学习文件汇编》、《西北农林科技大学党委中心组学习资料（科学发展观专辑）》等学习资料的系统阅读、思考和讨论交流，使我深刻认识到，科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。正如十七大党章指出的“科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，也是巩固发展统一战线的行动指南。

　　科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这几个方面相互联系、有机统一，其实质是实现经济社会又好又快发展。通过认真学习，使我深刻体会到，学习实践科学发展观活动，必须深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质，必须用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导工作、推动实践，必须密切联系新世纪新阶段高校统战工作实际，进一步解放思想、求真务实，不断提高做好统战工作的主动性，开创我校统战工作的新局面。

　　三、统战工作必须围绕中心、服务大局，凝聚人心、汇聚力量，在促进学校科学发展上下功夫

　　科学发展观的第一要义是发展。众所周知，“发展才是硬道理”，这是小平同志的至理名言。

　　统一战线是马克思主义的一个基本战略和策略问题。实践证明，统一战线是我们党夺取革命、建设和改革事业胜利的重要法宝，是我们党执政兴国的重要法宝，是实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴的重要法宝。高校统战工作是党的统一战线工作的重要组成部分。围绕中心、服务大局是高校统战工作的根本。加强教育引导，凝聚人心、汇聚力量，把统战成员紧密地团结在党的周围，是高校统战工作的首要任务。

　　通过学习调研，使我深刻认识到，统战工作必须以科学发展观为指导，以服务科学发展为要旨，以实现自身发展为保证。按照开展学习实践活动“全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导”的指导思想和“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求及“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，统战部紧紧围绕校党委研究确定的“突出产学研紧密结合办学特色，创建世界一流农业大学”的实践载体和周济部长专题辅导报告，先后及时组织召开了“民主党派负责人深入学习实践科学发展观活动座谈会”和“张光强书记与我校各界人士学习周济部长讲话座谈会”。请校领导通报我校实践载体的形成过程和五大理由，与会的民主党派负责人、无党派人士代表等畅谈感受，建言献策，交流了思想，扩大了共识，为巩固我校统战成员与党团结合作、创建世界一流农业大学奠定了坚实的思想基础。为充分调动我校统战成员的积极性、主动性和创造性，根据张光强书记在校学习实践活动动员大会上提出的六个需要重点研究、解决的问题和周济部长专题报告中提出的请大家研究讨论的十个问题，统战部请校各民主党派开展调研活动。充分发挥我校统战成员的作用，鼓励他们建箴言，献良策，为实现学校又好又快发展作出积极贡献。

　　统战工作是全党的工作，需要全党来做。因此，统战部以科学发展观为指导，紧密围绕学校的中心任务开展工作，联系我校统战工作实际，根据学习实践活动第一阶段的要求和统战部2009年工作要点，深入29个基层党委开展调查研究，了解各基层党委领导干部与党外人士联系制度落实情况，了解各单位开展“建言献策做贡献”主题活动和发挥党外知识分子作用情况，开展全校师生员工民族、宗教和归侨、侨眷等情况普查，发现先进经验，及时宣传报道，为促进我校统战工作上水平，加快学校科学发展献计出力。

　　学校确定的实践载体，也充分体现了科学发展的特征。联系自身实际谈发展，我也深有感触。只有学校发展了，才能带动自身发展，只有实现自身科学发展，才能更好地服务于学校科学发展。我在杨凌学习、工作、生活了近30年，目睹了杨凌的发展变化，亲历了学校的历史跨越，感受了改革的艰辛历程，也得到了改革发展所带来的精神愉悦和物质享受。我真没想到杨凌会受到党和国家如此的高度重视，真没想到学校会受到社会各界如此的高度关注，真没想到自己如今会拥有比较宽敞的房子和心爱的车子。纵向比较，10年前后，天翻地覆，这是我们杨凌人、西农人做梦也难以想象的，感慨万千啊！所有这一切，我们都得益于解放思想、得益于改革开放、得益于科学发展。因此，我对“发展才是硬道理”的真谛深有感悟。当然，横向比较，别人也在发展，我们还有一定差距。千万不可妄自尊大、盲目乐观，我们必须居安思危、艰苦奋斗。

　　四、统战工作必须坚持以人为本，与学校培养人才的根本任务紧密结合起来

　　马克思主义强调人的全面发展。科学发展观的核心是以人为本。坚持以人为本，就是坚持党的全心全意为人民服务的根本宗旨。胡锦涛总书记指出：“统一战线工作，说到底是做人的工作，特别是做党外人士的工作，必须坚持以人为本，按照尊重人、理解人、帮助人、团结人的要求，做好聚人心、暖人心、稳人心、得人心的工作。”这既是新世纪新阶段党对统战工作的基本要求，也是高校广大统战工作者的重要责任，我们必须认真学习深刻领会，结合学校实际全面贯彻落实。

　　高校统战工作的重点是党外知识分子工作。高校统战工作是做人的工作，特别是做人的思想政治工作。我认为，首先要尊重他们的劳动和创造，因为作为一个健康的人，都有被尊重的内、外在需求，对知识分子来讲，被人尊重比金钱还重要；其次要发挥他们的聪明才智，因为他们大多素养较高、学贯中西；第三要积极为他们排忧解难，因为他们大多潜心钻研业务，社会交往较少；第四要多与他们交朋友，因为只有成为朋友，才可能推心置腹、肝胆相照。

　　高校的根本任务是培养人才。创建世界一流农业大学的核心，是为国家培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。这是我校确定的学习实践活动载体的应有之义。

　　科学发展观是马克思主义世界观和方法论的一个集中体现。对大学生来说，学习实践科学发展观，将对人生会产生巨大的影响，是一次重要的思想教育。为此，我在学习实践活动中，结合给葡萄酒学院第十一期入党积极分子培训班讲党课，及时把校学习实践活动情况和科学发展观内容融入教材、进入课堂、深入大学生头脑。帮助入党积极分子坚定理想信念，坚持科学发展。激发了大学生的热情，引起了心灵上的共鸣。面对今年严峻的就业形势，作为一名毕业班的班主任，我多次深入学生宿舍或约我班学生来我办公室交谈，帮助他们分析就业与考研、创业与发展等问题，希望尽最大努力为他们在人生旅程的关键时刻做点贡献．

　　五、统战工作必须以科学发展观为指导，坚持全面协调可持续发展的基本要求

　　科学发展观的基本要求是全面协调可持续。高校是加强党外代表人士队伍建设，实现统一战线可持续发展的重要基地。高校统战工作，是促进学校各方面成员和睦相处、建设和谐校园，构建社会主义和谐社会的重要支撑。

　　我校确定的学习实践活动载体充分体现了科学发展观的基本要求。我校吸引汇集了来自海内外、多方面、高层次的优秀人才，其中大多数为统战成员。我校现有党外知识分子近2000人，有民主党派组织4个，各民主党派成员650多人，党外副处级职务以上人员40多人，党外副高职称以上人员640多人。广大统战成员是学校改革发展稳定的重要力量和创建世界一流农业大学的宝贵资源。如何充分发挥他们的积极作用，既需要统战部认真履行“反映情况、掌握政策、协调关系、举荐人才”的职责，教育引导统战成员树立正确的理想信念，为完成学校的根本任务和实现新的发展目标服务，也需要各民主党派加强自身建设，发挥在促进学校改革、发展和稳定中的积极作用，更需要校院两级党委加强领导和有力支持，团结一切可以团结的力量，贯彻长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的方针，加强同民主党派合作共事，支持民主党派和无党派人士更好履行参政议政、民主监督职能，选拔和推荐更多优秀党外干部担任领导职务。在建立健全高校党委统一领导，统战部牵头协调，校内各群团共同参与、相互协调的大统战格局的基础上，努力构筑充分发挥高校统战成员作用的长效机制。

　　六、统战工作必须坚持统筹兼顾的根本方法，充分发挥统战成员的作用，为创建世界一流农业大学作贡献

　　科学发展观的根本方法是统筹兼顾。我校确定的学习实践活动载体五大理由，就充分体现了统筹兼顾的根本方法。高校统战工作只有坚持这一根本方法，解放思想，树立适应科学发展的新观念，积极投身统战工作的创造性实践，准确把握统战成员的特点和要求，维护他们的利益，发挥他们的作用，采取适合他们的工作方法，加强对他们的教育引导，沟通情况，统一思想，增进共识，才能把他们紧密地团结在党的周围，为创建世界一流农业大学作贡献。

　　我校党外知识分子副高职称以上人员约占教师总数的60%，许多统战成员有出国留学经历，部分优秀统战成员还走上领导岗位。他们知识渊博，视野开阔，在与学生进行接触、交流的过程中，容易在学生心目中占有特殊位置。他们的思想观念、生活阅历、言行举止等对大学生世界观、人生观、价值观的形成，对学生做人、做事行为习惯的养成具有潜移默化的影响。除课堂正常的教育教学活动外，适时组织高校统战成员在特殊时期、特殊人群、特定事件中对大学生开展爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育、民主法制教育和综合素质教育等，就可能达到润物细无声的效果。可谓相辅相成、相得益彰，和而不同、各美其美，统筹兼顾、和谐育人。

　　统战工作要充分发挥统战成员教书育人、服务育人、管理育人的重要作用，教育引导学生要志存高远、全面发展，勤于思考、明德修身，勇于创新、追求卓越，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，为全面建设小康社会、为实现中华民族的伟大复兴贡献他们的聪明才智，真正达到学习实践活动“人民群众得实惠”的目的。