深入学习实践科学发展观活动
简 报
第 37 期
西北农林科技大学学习实践活动领导小组办公室编 2009年4月22日
访实情 求实招 务实效
我校围绕学习实践科学发展观活动展开全方位大调研
近期以来,我校以校处级领导干部为主体,广泛吸引师生员工参与,突出一个“实”字,问计于师生员工,求智于基层群众,深入组织开展科学发展观系列主题调研活动,在全校范围内形成了重视调研、支持调研、运用调研的良好氛围,切实增强了学习实践科学发展观活动的针对性、实效性和吸引力。
一、突出战略性,校级领导班子瞄准发展大局狠抓专题调研
校级领导班子成员根据各自具体分工,坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕确定的实践载体,密切结合周济部长要求深入思考的“十个重大问题”和学校研究确定的“六大发展难题”,瞄准学校发展大局,在有关部门的密切配合下,深入各学院系所和师生员工,通过走访、座谈、研讨等形式,分别牵头组织开展了“六大专题调研”和“十大自选调研”,调研活动得到各单位、广大师生员工的积极响应与大力支持,调研结果将为学校研究新时期发展的主要思路、目标和任务提供参考依据。
二、强调针对性,院处领导班子围绕发展举措加强工作调研
院处级领导班子成员根据校党委统一安排部署,密切结合各自工作实际,以学科建设、人才培养、科技创新、社会服务等方面工作为核心,经进一步分解细化,研究提出调研重点,共主动申报自选调研任务百余项。他们通过走访座谈、参加研讨等途径,广泛征询本单位师生员工的意见和建议,从不同侧面、视角和途径出发,认真分析有关工作中存在的突出问题和薄弱环节,思考并提出加强与改进工作的新思路、新举措。目前,我校绝大部分处级领导干部都已启动所承担的调研任务,各项工作有序进行。
三、注重群众性,采取多种形式吸引广大师生员工建言献策
学校高度重视师生员工的意见和建议,在各校区设立了“意见箱”,在专题网站开通了“网上意见箱”。针对贯彻落实科学发展观中的重点问题,组织部分专
四、体现服务性,深入到农村基层广泛征询惠农意见和建议
学校主动面向陕西地方经济社会发展,深入到陕西农村基层和学校科技试验站、示范基地,通过问卷调查和领导带队走访、座谈等形式,进行科学发展观专题调研,问计于地方政府官员、农技单位负责人、科技示范户代表以及学校驻点农业专家,共同探寻农业高校服务地方经济发展的新思路、新办法和新途径,受到各地政府和农民群众的欢迎。
【简讯】
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