学校召开思想政治理论课教师集体备课

深入研讨落实科学发展观“三进”工作

9月4日―6日，我校举办2009年新学期思想政治理论课教师备课会，全校思想政治理论课专职教师，以及党委宣传部、教务处负责人40多人参加。

本学期集体备课会的主题是：以课程建设为中心，持续深入推进科学发展观“三进”工作。备课会按照学校党委关于做好科学发展观“三进”工作的要求，对新学期如何进一步深化“三进”工作，力求取得实效做了充分探讨。

大家一致认为，要抓好科学发展观“三进“工作重在思想政治理论课建设。首先加强学科建设，推动科学发展观理论大众化，显现科学发展观的理论价值，凝炼科学发展观授课体系。建议学校下一步以科学发展观“三进”工作为重点，加强思想政治理论课相关学科建设，在政策和经费上予以保障。其次是加强课程建设。要严格执行和认真实施以教育部关于科学发展观“三进“工作的要求，认真落实课时、师资和管理等方面的要求。要以此为契机，下大力气实施好思想政治理论课“精品课程建设工程”。

大家认为，提高思想政治理论课教育教学质量和水平，关键在教师。当前，要结合深入学习实践科学发展观活动，进一步改进学风、教风，不断提高马克思主义理论素养，提高科研能力和教学水平，努力使思想政治理论课教师成为马克思主义理论和党的路线、方针、政策的宣讲者，社会主义意识形态和精神文明的传播者，做教书育人的表率，做大学生健康成长的指导者和引路人。集体备课会这种形式很好，它既发挥了集体智慧，又体现了团队精神，既统一了思想，又提高了认识，既完善了教学方案，优化了课程体系，又增强了教师上好课的信心。

大家交流讨论了在教学方式和方法方面探索和改革，提出要努力贴近学生实际，符合教育教学规律和学生学习特点，提倡启发式、参与式、研究式教学。特别是要进一步加强思想政治理论课实践教学环节，建立和完善实践教学保障机制，把实践教学与社会调查、志愿服务、公益活动、专业课实习等结合起来，探索实践育人的长效机制，提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化教育教学的效果。

教师们还在会上交流了在暑假期间参加各类培训、开展社会实践、外出考察调研的收获和体会。对搞好新学年思想政治理论课教育教学进行了详细筹划和安排。