深入学习实践科学发展观活动

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自学校4月23日召开学习实践活动第二阶段转段动员大会以来，各基层党组织、各级领导班子高度重视，召开专题会议，总结学习调研阶段的成果和经验、安排部署分析检查阶段的工作，制定第二阶段工作方案，各项工作全面展开，开局良好。

校领导班子突出重点，率先垂范

4月27日上午，校党委书记、学习实践活动领导小组组长张光强主持召开工作小组人员会议，研究讨论、部署安排近期工作。会议认为校领导班子分析检查报告是学习调研的成果和共识，是整改落实的依据和方向，是学习实践活动的核心成果。会议提出，要通过领导班子民主生活会、群众评议等途径，深入查找在落实科学发展观方面的突出问题，查找群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向。会议要求，校领导班子分析检查报告要写清五个方面：一是校领导班子贯彻落实科学发展观、推动学校改革与发展的所取得的成绩、经验及形成的思想共识；二是校领导班子在贯彻落实科学发展观、推进学校改革与发展方面存在的问题及原因分析；三是推动世界一流农业大学建设的战略目标、发展思路、重点任务和主要措施；四是加强校领导班子自身建设、提高领导学校科学发展能力；五是在学习实践活动中可以立即解决的突出问题和经过努力在一段时间内要解决的突出问题，以及解决问题的举措。

会议要求领导小组成员特别是主要领导干部要全程参与研究起草工作，加强集体讨论，使研究起草分析检查报告的过程成为进一步深化认识、形成共识的过程，成为进一步明确贯彻落实科学发展观的思路、目标和措施的过程。

基层单位目标明确，工作扎实

连日来，各基层单位纷纷召开会议，传达校学习实践活动第一阶段工作总结暨第二阶段工作安排会议精神，总结本单位学习调研阶段的成果和经验，安排部署第二阶段工作，富有特色地推进学习实践活动顺利开展。

保卫处、校工会、图书馆、后勤服务中心、离退休处、校医院等、财务处、教务处等单位，结合服务性较强的工作性质，提出继续加强学习调研，多种途径查找群众反映强烈的突出问题，及时解决关系群众切身利益的问题。

水建学院、资环学院、理学院、创新学院等教学单位，提出要将第一阶段取得的成效、发现的问题、形成的思路，尽快转化为实践成果，在第二阶段要进一步扩大征求意见的途径和范围，理清科学发展的思路、明确改进措施。

动医学院、植保学院、农学院、林学院等单位，提出要抓住分析检查阶段的重点环节，着重开好民主生活会、写好分析检查报告、做好民主评议，坚持边查边改，要把学习实践活动与学院中心工作结合起来，做到“两手抓、两不误、两促进”，力求“规定动作”到位，“自选动作”创新。

动科学院、人文学院、生命学院、经管学院等，提出要针对前期调研过程中发现的问题，通过召开党委委员、教授代表、学科带头人、学生代表等不同层面的座谈会，广泛征求意见和建议，为学院发展凝聚力量，达成共识；在交心、谈心的基础上，召开领导班子民主生活会，分析检查个人和领导班子在推进学院发展方面存在的差距与突出问题，着重查找学院科学发展的工作思路、工作方法和体制等方面的问题，深刻剖析，明确努力方向，认真撰写领导班子分析检查报告，做好群众评议工作，努力形成全员参与的学院发展新格局。

学生党支部学习深入,参与积极

在学习实践活动第一阶段，全校274个学生党支部按照学校学习实践活动实施方案，及所在学院学习实践活动工作安排，参加了学习调研阶段的全过程。通过参加动员大会、辅导报告会、科学发展观课堂教学、自学《学习资料》、参与各级党组织调研活动等途径，学生党员对科学发展观的科学内涵、根本方法、基本原则等有了更明析地认识，科学判断、正确分析问题的能力得到增强。特别是应届毕业生党员，在受国际金融危机毕业形势严峻的形势下，解放思想，开阔视野，许多毕业生走上了自主创业之路。在分析检查阶段，按照各学院党委的安排，学生党员还将参加专题组织生活会、专题座谈会、民主评议等重要工作环节，为促进学校发展做出应有的贡献。