深入学习实践科学发展观活动
简 报
第 45 期
西北农林科技大学学习实践活动领导小组办公室编 2009年4月30日
张光强书记就学校学习实践活动进行调研
农学院、植保学院、园艺学院、动科学院党政负责人分别结合学习实践活动开展情况,从学院教学、科研、学科建设、师资队伍培养、人才引进、研究生培养等方面进行了汇报,并就学院建设与发展中面临的问题进行了交流。与会专家代表也分别结合学习实践科学发展观,围绕学校确定的实践载体,对学校的教育教学改革、科研平台建设、人才引进培养等方面提出了许多意见与建议。
在听取了大家的发言后,张光强说,各位专家的真知灼见,为学校更好地实现“突出产学研紧密结合办学特色,创建世界一流农业大学”的目标起到了重要的作用。通过调研,看到各学院能结合学习实践活动,对学院和学科如何更好发展提出新目标,新要求;各位专家对学校发展提出的意见和建议,有不少也反映了学校领导班子在科学管理上的问题,暴露了一些工作中的矛盾、不足和差距,这为科学发展观第二阶段整改工作提供了宝贵的资料,他要求调研组尽快将意见梳理总结,完成调研报告。
张光强在讲话中要求,全校教职员工要站在战略高度,充分认识中国要实现伟大复兴,农业必须实现现代化,必须缩短城市与农村的差距。我们的每位专家要积极承担起应有的责任。学校要坚定不移地围绕实践载体,抓住国家重视农业、重视西部的良好机遇,上下齐心,锐意进取,做好学校各项工作。座谈的四个学院对创建世界一流农业大学有重要作用,要充分发挥优势学科的作用,巩固和强化优势学科的领先地位,尽早完成建设一流的学科、一流的队伍、一流的平台和基地、一流的人才、一流的成果、一流的社会服务业绩,为实现目标打下坚实的基础。
座谈会前,29日上午,参会人员实地调研了植保学院二期昆虫馆、二号教学楼本科教学实验室、一号教学楼农药实验室、农学院两系杂交小麦育种基地、园艺实验实习基地、三系小麦杂交育种基地、畜禽生态养殖场等。分别听取了部分专家对校内基地的情况介绍,并就相关问题和专家进行了现场交流。
终审:马军涛