时常听很多研究生朋友见面互相问候：“你做什么去啊？”“写论文呗！”如果这些话出自即将毕业的研究生之口倒也无妨，可是许多刚刚踏入科研之门的研究生同学也这样说，嫣然研究生的科研就是写写论文而已。把做科研等同于写论文，是走上了认识的歧路。

　　也许有的同学要说了，我们导师课题少，实验条件和科研经费有限，说是科研其实就是从文献到文献的纸上谈兵。学校要求的也是赶毕业的时候在一定级别上发表的科研论文多少多少篇。所以这种从起点到终点最直接的写论文做科研方式是最为短平快的办法。这种想法表面看起来是很适合现代社会节奏快的步子，实际是扭曲了科研的本质，千万要不得。研究生之所以称之为研究生，最主要的教育过程就是进行一定的科学研究，储备和补充国家科研队伍。如果只会上网查文献，搞剪刀和糨糊的工作，那么你不仅违背了国家研究生教育的初衷，也低估了个人美好前途的分量。

　　科学研究是一种社会认识活动，是对未知领域的探索活动。这种活动本身从一开始的选题、制定计划、收集资料一直到实验验证，形成结论每一步都不是轻而易举能完成的。也许是网络的发达方便了所有的地球人，促使我们这些科研的后备军也寻找捷径，追求看得见的美丽成果而忽视了背后艰苦的科研过程。古代有“十年磨一剑”，现在有“台上一分钟，台下十年功”，都想着甜美的丰收果实，而不愿付出真正的科研劳动，你的论文够分量吗？恐怕都是缩水的吧？千万不要为了论文而写论文。

　　科研论文是科学研究成果的表现形式之一。我们学校目前流行的说法是小论文和大论文，就是要求在读研期间在科技期刊上发表一定的论文，一般篇幅较短。在毕业答辩的时候提交学术委员会一篇硕士或博士论文，一般很厚。不管是哪种论文看起来都是文献的形式，但是我们不要忘了它们都是你科研实践过程的产出物。如果没有严格的实验或者调查你的科研论文是什么？空中楼阁。如果你闭门造车，想当然的写，那么你的结论是什么？春天的冰雕。那些东西根本经不起实践的检验，何谈科学上的创新？

　　如何改变这种不正确的认识呢？作为研究生自身来说要切实重视科学研究的过程，一路上的好风景还需要你仔细琢磨，而不能急于求成，贪图一时的便利。作为学校和导师也应该加强对研究生科研过程的考察和监管，及时扭转研究生数量多科研项目少的矛盾局面，整体提高我校研究生的论文质量。

终审：wangxueqiang