5月8日，学校学习教育工作专班召开第三次工作会议，校党委常务副书记、专班组长邬小撑出席会议并讲话，各工作组组长、联络员参加会议。

会议指出，自学习教育开展以来，在中央、教育部党组学习教育工作专班的指导下，学校各级党组织迅速行动，精心组织实施，坚持聚焦主题求实效、突出内容重深化、标本兼治抓整改、开门教育解难题，推动学习教育扎实开展，取得阶段性成效。一是党员、干部精气神得到提振，校园处处可见新变化，看得见、摸得着、得实惠的实事好事，让广大师生感受到学习教育带来的获得感、幸福感、安全感。二是优良党风带动校风教风学风持续向上向好，师生人人展现新作为，强学科、提质量、拓资源的善作善为，将学习教育成效转化为深化“四个有组织”、推进“五个标杆”创建的强大动力。同时，还分析了学习教育开展中存在的一些问题和不足。

会议要求，学习教育工作专班要切实发挥承上启下作用，常态化做好工作指导和政策解读，督促各党委（党总支）特别是强化“一把手”责任落实，确保压力有效传导至基层党支部、覆盖到全体党员，有效解决学习教育中存在的问题。各级党组织要从坚定拥护“两个确立”坚决做到“两个维护”的政治高度、全面从严治党永远在路上的思想自觉、密切党群干群关系的根本立场、推动学校事业高质量发展的战略全局，推进学习教育各项任务落地落实。一要坚持贯穿始终学，强化思想认知。把学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神贯穿学习教育全过程。通过不断学习引导党员、干部强化思想认知、提高政治站位，切实增强开展学习教育的责任感紧迫感自觉性。二要坚持全面深入查，强化问题导向。领导班子、党员干部和普通党员要持续对标对表，通过“自己查、师生提、全面梳理”等方式把问题找实、把根源挖深，建立问题清单，实行动态调整，实现一贯到底、闭环管理，切实把解决问题作为破解学校事业发展难题的切入口。三要坚持靶向精准治，强化推动发展。在前期查摆问题基础上，建立集中整治台账，实行销号管理，动真格求实效，切实把学习成效转化为自身做好本职工作、推动学校事业发展的生动实践。

期间，参会人员认真学习《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》《八项规定改变中国》以及中央、教育部党组、陕西省委近期有关开展学习教育相关文件精神。专班各工作组汇报近期学习教育工作进展、存在问题及下一步工作计划。