6月7日，第五届全国大学生公共管理决策模拟大赛总决赛在杭州落幕。我校由人文学院王杰副教授指导，公管2301班段兆璞、公管2401班索诗涵、公管2402班王恩泽组成的“凤鸣高岗”队斩获全国总决赛一等奖。

本次比赛由教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会指导、中国科学学与科技政策研究会主办、浙江大学承办，来自全国七大赛区的101所高校共103支队伍同台竞技。这是目前国内公共管理类本科阶段唯一的全国性竞赛，也是首个采用主客观评分相结合的决策模拟标杆赛事。

“公共管理方案设计+决策沙盘对抗+团队答辩”三位一体的赛程，考查的远不只是会不会背书，而是在复杂治理场景下能不能作出判断、扛住压力、超越对手、说服评委。

为此，团队充分复盘第四届总决赛的经验与启发，确立了“精准复盘、系统提升、实战淬炼”的备赛策略，开启了高强度、系统化的备赛。团队与全国100余所高校代表队进行了20余场模拟对抗交锋。每一场模拟都不是“走流程”，每一局沙盘推演结束后，他们都会把决策链条拆开重看一遍，这一步的数据依据是什么？政策工具选得是否匹配情境？团队内部的分工衔接哪里卡了壳？在反复对抗推演中，三个人逐渐把“决策力”练出来了：在信息不完全、时间有限、对手施压的情况下，仍然能维持一套稳定的决策逻辑。

方案设计开始前，团队就系统研读了10余部国家、省、市层面的发展规划纲要，深入钻研了大量前沿公共管理学术文献——不是为了引几句漂亮话，而是要把案例背景嵌进真实的治理语境里：政策目标是什么？约束条件在哪？不同工具之间的取舍怎么推演？进入152个小时的方案撰写阶段后，人文学院112研讨室里最常上演的画面就是三个人为一条治理逻辑链争论到深夜，然后翻回纲要重新对口径。最终产出的方案数据翔实、逻辑严密、创新性与可行性并重，不是竞赛套路文，而是有着治理的质感。这也是这个赛事最难的地方，既要“懂理论”，又要“懂落地”，两手都不能虚。

指导老师王杰在复盘中说：“竞赛成绩是对学生的肯定，但它更像一面镜子——照出来的是平时教学里那些慢功夫到底有没有扎根。”人文学院公共管理专业长期坚持理论与实践并重，课堂与田野打通，论文写作和政策思维一起练。这一次的获奖，正是这种培养逻辑在赛场上的一次集中展现。