用科学发展观统领动物科技学院的协调可持续发展

―学习实践科学发展观心得体会

动物科技学院院长  陈玉林

　　近五年以来，在校党委、行政的正确领导和大力支持下，动物科技学院全体师生员工团结一致，同心同德，求实创新，奋力拼搏，谋大事，抓重点，以改革促发展，学院各项事业取得了长足进展，学科和专业建设有了明显成效。然而，通过参加学校近一个月的学习实践科学发展观活动，结合学校新确立的“突出产学研紧密结合特色，创建世界一流农业大学”的战略目标，重新审视学院过去五年的工作，以及发展现状，本人有以下心得体会：

　　过去五年，学院完成了资源整合，学科调整，构筑平台，迎评促建，人员分流，学院分设，岗位聘任，基地建设等一系列重大建设与改革任务，目前师生员工精神面貌昂扬向上，教风学风明显改善，人才培养质量显著提高，人才引进工作开局良好，科研立项与到位经费大幅攀升 ，论文成果数量与质量明显增加。客观地讲，学院与过去相比，目前明显站在了较高的事业发展平台之上，因此，此时认真思考学院的长远发展，平衡和化解阻碍学院可持续发展的深层次矛盾，显得十分必要和现实。

　　可是，动科学院如何支撑学校新的战略目标的早日实现？如何进一步凝练学科研究方向，梳理学科队伍，建设科研平台？如何进一步提高本科生与研究生的培养质量？如何进一步适应畜牧产业快速升级与发展的现实迫切需要，走好产学研紧密结合之路，培养受社会欢迎的具有创新意识的复合型专业人才？等等。对于这些涉及学院可持续发展的战略性问题，过去想得多，做得少，议论得多，落实的少。虽然注重做好学院的具体工作，但是却忽视了对学院整体发展的谋划与组织。通过参加这次学习实践科学发展观活动，认为用科学发展观谋划学院的协调可持续发展，统领学院的具体工作，十分必要，非常迫切，只有这样才能做好学院的学科建设、人才培养、科学研究、技术推广等各项具体工作，实现学院的又快又好发展。

　　学科建设是学院工作的核心，是学院可持续发展的基础，是学院科学发展上水平的关键所在，需要科学规划，需要科学实施，才能取得实效。当务之急，就是要紧密结合学院实际，专题调研，做好学科建设规划和学科队伍建设规划。