以科学发展观统领我校水利工程学科的发展

                           ――学习实践科学发展观有感

水利与建筑工程学院党委书记 张爱军

　　科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是对社会发展的客观规律的全面认识和系统把握，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。水利作为国民经济的支柱性基础产业，水利建设与国民经济发展之间存在着错综复杂且互为反馈的内在联系，水利学科是我校的重要学科，对于支撑我校“突出产学研紧密结合办学特色，创建世界一流农业大学”的发展目标具有重要的作用。因此，以科学发展观我校水利工程学科的发展，是水利建设走中国特色社会主义发展道路的内在要求，是实现我校宏伟目标的基本组成和重要保障。

　　一、坚持发展是第一要务，加快我校水利工程学科的建设

　　新中国成立60年来特别是改革开放30年来，水利在促进经济发展，保持社会稳定，保障供水和粮食安全，提高人民生活水平，改善人居环境和生态环境等方面做出了巨大的贡献。由于人口的增长、经济的发展及城市化速率的加快，对水资源的需求急速增加，水资源面临越来越严峻的挑战。饮水安全问题亟待解决，水资源短缺问题愈加突出，洪旱灾害交替发生，洪水风险损失加大，生态环境问题有增无减、污水治理与环境保护形势逼人。我校肩负着解决我国干旱和半干旱地区农业问题的历史使命，干旱和半干旱地区农业发展和农村社会进步的关键在于解决水资源的短缺和高效利用问题，是我院水利工程学科必须面对的现实问题。根据科学发展观的要求，我校水利工程学科应该在以下几个方面加大建设力度。

1、农业高效用水技术

　　目前，全国正常年份缺水量近400亿m3，其中灌区缺水约300亿m3，平均每年因旱受灾的耕地达3亿多亩，年均减产粮食300亿kg左右；随着人口和经济社会的持续快速增长，水资源供需矛盾将更加突出。缺水已成为我国，特别是干旱和半干旱地区经济社会发展的严重制约因素。发展农业高效用水技术是我国干旱和半干旱地区农业发展的迫切需要。

2、农村饮水安全问题的研究

　　当前，我国有近2亿人的饮水安全存在问题。全国地下水多年平均超采70亿m3，地下水超采区总面积达18万多km2，部分地区发生地面沉降、海水入浸现象。城市、工业年缺水60-100亿m3，全国660座城市有400多座城市缺水，其中108座严重缺水，尤其是京津等特大城市。广大农村，特别是干旱和半干旱地区的农村饮水安全问题极为突出，许多地方仍然存在在饮用窖水的现象，大部分农村饮水靠山泉水和地下水直接饮用，缺乏饮水保证和消毒过滤等设施，饮水安全不能保证。开展农村饮水安全问题的研究工作迫在眉睫。

　　3、水环境不断恶化问题研究

　　根据2007年中国水资源公报，全国工业废水和城镇生活污水排放量达750亿吨，城市污水处理率不足40%，大量未经处理或不达标的废污水直接排入江河湖库，造成严重的水污染。据全国水环境监测资料，全国700多条河流14.36万km评价河长中，I、Ⅱ类水仅占4.1%和28.2%。流经城市的河段60%为IV类或劣V类水，近50%城市地下水遭到污染，许多淡水湖泊水体富营养化严重；118座大城市中约有97%的浅层地下水受污染；近岸海域劣Ⅴ类海水占35%。水环境污染已成为我国突出的水问题。

　　4、作为水源工程的水利工程建设技术研究

　　干旱和半干旱地区存在水资源严重短缺，生态环境脆弱等特点，该地区的水利工程的建设一方面可以缓减水资源的短缺，做到对水资源的有效利用和合理分配，但另一方面也会对地区生态环境、移民生活带来较大的影响，如何利用科学发展观的根本方法统筹兼顾各个方面的利弊是需要研究的重要问题。

　　二、紧紧围绕以人为本这个核心，解决人民群众关心的水利问题，做好技术推广工作

　　参与水利工程实际工程技术关键问题的研究，进行实用技术推广是我校产学研紧密结合特色在水利工程学科的体现，也是科学发展观以人为本核心的根本要求。水利学科应该在以下几个方面加强技术应用与推广工作。

　　1、农业高效用水技术推广应用

　　建设典型地区高效用水示范推广基地，大力推广农业节水技术、渠道高效输水技术、非充分灌溉技术，并研究相应的管理制度，是必须进行的一项工作。

　　2、农村饮水安全实用技术推广和工程设计工作的开展

　　加快农村饮水安全工程建设，是保障和改善民生的迫切需要，是水利行业落实科学发展观以人为本的具体表现。从2000年以来，中央和地方共投入616亿元，解决了1.6亿农村人口的饮水困难和不安全问题。目前，全国仍有近2亿农村人口饮水不安全，1/3的乡镇缺乏符合标准的供水设施。“十一五”期间，我国将重点解决高氟水、高砷水、苦咸水、污染水等饮用水水质不达标以及局部地区饮用水供应严重不足问题，到2010年，使无法得到或负担不起安全饮用水的人口比例降低三分之一；到2020年，使城乡居民饮水达到安全或基本安全。“十一五饮水安全规划”实施两年多来，已经取得阶段性成效。我校应该积极投身农村饮水安全工程的设计和建设工作中，并应该积极推广如：变频恒压供水等一系列新技术的推广工作，切实为广大农民解决切身利益问题。

　　3、开展防洪减灾保障体系研究与应用，保障人民生命财产安全

三、按照全面协调可持续的要求，开展老旧水利工程再利用、生态用水等方面的研究

　　截止2006年底，我国已建成各类水库87085座（不含港、澳、台地区，下同），其中大型水库510座，中小型水库86575座，而这8万多座水库的大多数是修建在五、六十年代。由于历史的原因，这些水库中约3.7万座属于病险水库，但这些多带病运行的水库已经我们国家的社会和经济发展作出了巨大的贡献。但随着社会经济的快速发展和人民生活水平的迅速提高，病险水库带给社会和经济环境的破坏和灾害风险越来越大，威胁着社会稳定和经济发展。针对这种情况，早在1999年党中央、国务院就给予了高度重视，先后做出了一系列重要指示，要求尽快完成病险水库除险加固任务。为贯彻中央指示精神，1999年和2001年，水利部分别确定了两批共3458座病险水库除险加固中央补助项目。2007年，在二批实施的中央补助项目基础上，纳入普查中鉴定出的大中型和重点小型病险水库4063座，制定了病险水库除险加固专项规划（2007-2009）。开展老旧水库加固技术研究，促使水库继续发挥作用，符合可持续发展的需要，是需要下大力气解决的问题，也是我院水利工程学科需要积极加强的工作。

　　四、遵循统筹兼顾的根本方法，着力处理好重点学科与其他学科发展的关系

　　我院现有水利水电工程、农业水土工程、水资源与环境、水力学与河流动力学、岩土工程、结构工程等多个学科，其中，农业水土工程是国家级重点学科，水利水电工程是省部级重点学科。重点学科无疑是需要大力发展和支持的学科，但是，其他学科的发展将为重点学科提供有力的支撑作用，是学院未来发展的新增长点，只有各个学科均得到发展，才能整体提高我院的学科水平，因此在重点支持优势学科发展的同时，应该按照统筹兼顾的方法，积极培育和扶持新兴学科的发展，以促进学科水平的整体提高，增加学科发展的后劲。

　　综上所述，只有按照科学发展观的精神，坚持发展是第一要务；紧紧围绕以人为本这个核心，解决人民群众关心的水利问题，做好技术推广工作；按照全面协调可持续的要求，遵循统筹兼顾的根本方法，着力处理好重点学科与其他学科发展的关系，才能加快我校水利工程学科的建设，促进我院学科建设更快更好地发展。